TraAM 25/26 - Parcours ELEA, métacognition et agents conversationnels au service de la résolution de problème et de l’oral scientifique
Ce scénario de Première spécialité physique-chimie mobilise un parcours ELEA, des agents conversationnels et l’IA générative pour accompagner la résolution de problème, développer les compétences orales et renforcer les connaissances métacognitives des élèves.
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Guide des métiers de la physique
Découverte de la plaquette “Guide des métiers de la physique”, ressource pour accompagner l’orientation des jeunes vers les carrières en physique et domaines associés.
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Préparer un concours ou une certification avec l’Académie de Lyon
Un aperçu clair et structuré des principales possibilités offertes par l’Académie de Lyon pour se préparer aux concours et aux certifications.
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Actualité
Des propositions de progressions en 3ème
Deux propositions de progressions annuelles ont été avancées pour la classe de 3ème. Ces (…)
31 octobre 2022
Séquence 5e : Introduction à la problématique du réchauffement climatique
Au cours de cette séquence les élèves s’intéressent à la problématique du réchauffement (…)
30 octobre 2022
Séquence 5e : Sciences et cuisine
Quels liens entre la cuisine et le laboratoire du chimiste ou du physicien ? Quels phénomènes (…)
30 octobre 2022
Séquence 4e : Des véhicules pour ici et pour ailleurs
Au cours de cette séquence, les élèves de 4ème étudient différents véhicules, matériels et (…)
31 octobre 2022
Séquence 4e : L’impact des activités humaines sur l’environnement
Au cours de cette séquence, les élèves travaillent sur la question de l'impact des activités humaines sur l'environnement. Cette étude permet de travailler les transformations chimiques, des questions relatives à l'énergie et la composition de l'air. Elle trouve sa place en classe de 4ème.
31 octobre 2022
Séquence 3e : Corps et santé
Cette séquence a été conçue pour des élèves de 3ème. Elle a pour fil conducteur la problématique (…)
31 octobre 2022
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