Physique - Chimie

Articles les plus récents

TraAM 25/26 - Utiliser un Chatbot scientifique pour accompagner les révisions sur les changements d’états de la matière
15 mai, par Sarah Roques
Ce scénario de 4e explore l’usage d’un chatbot scientifique comme outil d’accompagnement des révisions sur les changements d’état de la matière afin de favoriser l’autonomie des élèves et une utilisation critique de l’IA.
TraAM 25/26 - L’IA : une alliée pour la préparation d’un exposé et d’un argumentaire
15 mai, par Sarah Roques
À travers des activités d’exposé et de débat scientifique avec une IA conversationnelle, les élèves de 3ème développent leur argumentation, leur esprit critique et leur préparation à l’oral du DNB.
Stages GANIL et CERN : il reste des places !
10 mai, par Sarah Roques
Des places restent disponibles pour les stages du GANIL et du CERN proposés par « Sciences à l’École », en partenariat avec le CNRS, le CERN et le GANIL.
Participer aux Olympiades de Physique France
18 avril, par Sarah Roques
Concours expérimental national, les Olympiades de Physique France invitent des équipes de lycéens à mener un projet original en physique et à le présenter devant un jury.
Inviter un chercheur ou une chercheuse en physique statistique dans sa classe
31 mars, par Sarah Roques
Le CNRS propose aux enseignants et enseignantes d’accueillir en 2026 un chercheur ou une chercheuse dans leur classe pour présenter leurs travaux en physique statistique et échanger avec les élèves.
Pop’Sciences : des ressources scientifiques pour enrichir l’enseignement de la physique-chimie
24 février, par Sarah Roques
Découvrez les ressources proposées par le centre de culture scientifique Pop’Sciences, incluant un magazine sur la matière et le cycle de vie ainsi qu’un dossier consacré à l’Année de l’ingénierie mettant en lumière les innovations scientifiques et technologiques issues de la recherche lyonnaise.
Évaluation des compétences expérimentales (ECE) STL SPCL - session 2026
24 février, par Sarah Roques

Une circulaire académique sera transmise aux établissements, elle reprendra les éléments publié au BOEN du 1er janvier 2026.
Lien : https://www.education.gouv.fr/bo/2026/Hebdo1/MENE2533367N Pour les ECE STL SPCL :
Le calendrier est fixé par Madame la Rectrice.
La banque d’épreuves sera communiquée aux centres d’épreuve le 31 mars 2026. Les épreuves se dérouleront dans les établissements du mercredi 27 mai au vendredi 29 mai 2026. Pour les ECE spécialité physique-chimie :
Les (…)
Évaluation des compétences expérimentales (ECE) Spécialité physique-chimie - session 2026
24 février, par Sarah Roques

Une circulaire académique sera transmise aux établissements, elle reprendra les éléments publié au BOEN du 1er janvier 2026.
Lien : https://www.education.gouv.fr/bo/2026/Hebdo1/MENE2533367N Pour les ECE spécialité physique-chimie :
Les situations retenues dans chaque académie seront transmises aux établissements et mises à disposition des professeurs le lundi 4 mai 2026. Les épreuves se dérouleront dans chaque établissement, sur au plus 4 jours consécutifs du mardi 2 au vendredi 5 juin (…)
Baccalauréat général et technologique - session 2026
24 février, par Sarah Roques

Baccalauréat général et technologiqueLes épreuves de philosophie sont fixées le lundi 15 juin 2026 matin.
Les épreuves écrites de spécialités sont fixées les mardi 16, mercredi 17 et jeudi 18 juin 2026 dans l’ordre et selon les horaires définis en annexes III et IV.
Les épreuves écrites anticipées de français, qu’elles soient passées au titre de la session 2026 ou par anticipation au titre de la session 2027, auront lieu le jeudi 11 juin 2026 matin.
Les épreuves écrites anticipées de (…)
Diplôme National du Brevet
24 février, par Sarah Roques

Épreuves écrites communes du Diplôme National du Brevet
Les épreuves écrites du diplôme national du brevet communes à tous les candidats auront lieu les vendredi 26, lundi 29 et mardi 30 juin 2026 pour la session normale et les jeudi 10 et vendredi 11 septembre 2026 pour la session de remplacement, selon les modalités définies respectivement en annexes I et II. Plus d’informations :
https://www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo36/MENE2525995N