Type d’activité : Exemple de projet de 1ère Enseignement Scientifique

Durée : 6 semaines

Capacités travaillées :
Utilisation d’un capteur éventuellement réalisé en classe
Acquisition numérique de données
Traitement, représentation et interprétation de ces données

Plan :
Groupe 1 : Son et bruit… quelles différences ?
Groupe 2 : Les conséquences du bruit sur les personnes
Groupe 3 : Les causes du bruit au lycée
Groupe 4 : Réalisation et exploitation de relevés de niveaux d’intensité sonore dans différents lieux du lycée

Prévention du bruit au lycée :
– Proposer des pistes d’amélioration du cadre de vie (organisation temporelle, spatiale..)
– Proposer des actions réalisables.

Auteur : Isabelle BERNARD (isabelle.bernard chez ac-lyon.fr) pour le GRD lycée